亚洲著名教育培训激励专家 --- 吴一民教育心理学博士，再次来到新山开课了！9月份学校假期A星系列培训课程现已经开始招生！

由于2009年6月份及8月份学校假期培训课程反应热烈，6堂培训课程及3场讲座会皆爆满！因此，特别加开9月份开斋节培训课程班次！

有兴趣为6~20岁孩子报名参加的家长立即行动！马上报名，让孩子快乐学习，轻松SCORE A！

吴一民教育心理学博士，乃大马第“1”品牌教育培训激励专家，拥有超过13 年 的 心 理 辅 导 及 培 训 经 验 ，主讲及举办超过3000场次的教育培训课程。吴博士踏足中国北京、杭州、上海、昆明、广州、重庆、印尼、汶莱、香港、新加坡等，享有亚 洲 八 大 名 师 、大 马 六 大 杰 出 讲 师、大马媒体公认第“1”女名嘴以及“孩子的救星”等美誉，也是英国培训权威“成功心理学”高级讲师，亚洲畅销书《感恩的心，激励人心》，《这样学习，一生受用》的作者。

在过去的13年里，吴博士帮助了数以万计的学生，解决学习上的问题，让学生们掌握正确有效的学习技巧，正确的学习态度成为勇敢、活跃、主动、积极、负责任的人而且拥有一颗感恩的心，心灵富足、快乐！

有兴趣为6~20岁孩子报名参加课程或询问详情的家长，以及有兴趣参与免费亲子讲座会的家长，欢迎致电 012-2328896 联络黄讲师或 012-2357332朱讲师，以获取进一步的资料及免费入场券！

SJK(C) KUO KUANG，JB 国光华小二校

8月9日（星期天），国光华小二校大讲堂时而鸦雀无声，家长们用心聆听，时而掌声震天，父母亲们笑成一片，这是A STAR 培训公司在国光华小二校举办的“把孩子培养成天才”讲座中出现的一幕。

周再杰校长为了帮助父母亲们更深入地了解家庭教育的重要性，请来了大马著名的教育培训专家吴一民博士，为父母亲献上了一场教育现代父母如何培育小孩、如何跟他们沟通的精彩专题讲座。周再杰校长为人非常热情，和蔼可亲，一早就到现场关心讲座会的佈置摆设及准备，还亲自帮忙调整音响，感恩呀！感恩校长！




本次活动也给家长们带来了很多好的教育理念. 这场讲座会吸引了接近300位家长出席.场面非常轰动,家长们都非常关心子女们的教育.

在回访中,很多家长都提到, 吴一民博士的演讲对他们触动很大,特别是孩子的学习管道和学习风格两大方面的内容,让家长们不禁更进一步了解了孩子. 还有一些家长在讲座结束以后,就采用了吴一民博士讲座中提到的一些教育,孩子引导的方法.

感谢本次活动参与的家长朋友们!下次再约!



感恩校长及家协主席对于本次活动的爱与支持!下次再约!



JB 国光华小二校讲座会负责人，朱讲师（MICKEY）敬上

SJK(C) KEMPAS BARU, JOHOR 坚柏华小

今天我们来到了坚柏华小,李老师一见到吴博士就佷高兴地跑过来说:"博士啊,博士,久仰大名哦!来我们一起来照相,李老师和那天来讲座会帮忙的老师们都很热情地迎接博士的到来.这学校的老师们很有成效,很像一家人的感觉,负责老师也为每位老师及吴博士讲师团每人准备了一包NASI LEMAK,感恩啊,感恩您们!我们实报实在非常感动... ...还有,还有,音响负责人杨老师,人太好了,还准备了2粒子后备电池,准备了四支麦克风任君选择,在此,也要公认这学校的投影机效果太棒了!真的,感觉来到了5星级酒店办培训,wah!感恩,感恩!

话说回来, 我在负责这项目时,差不多每天都会到学校里关心进展,坚柏华小的钟开富校长表示很高兴能让家长们意识到培养孩子的重要性, 我们说,"成也父母, 败也父母.", 不无道理!校长希望家长们听完这讲座会后,能用对的方法与孩子沟通, 促进良好的亲子关系.钟校长为人非常有责任感,在校长的带领之下,学校的学习风气很高,学习环境也很整洁,而且还有好多好多很有创意的布告栏擺设,太棒了!真的!有空不妨自己到学校看看哦!



8月2日, 星期天早上,吸引了160位家长出席,吴博士生动活泼的演讲,让家长们快乐地学习,轻松地聆听.家长们都亦口同声地说,"太棒了,太棒了!吴博士的演讲实在是深入浅出,精彩有内涵!"学校也赞助每人一瓶贴心矿泉水,校长,家协及老师们的用心,让讲座会成功地举办.


PIBG 家协主席苏文吉先生也赠送了纪念奖状于吴博士,由校长见証.


吴博士回赠她的著作"感恩的心,激励人心" 及 "这样学习,一生受用"于钟校长.


吴博士回赠她的著作"感恩的心,激励人心" 及 "这样学习,一生受用"于PIBG 家协主席苏文吉先生.



家长们让吴博士写上激励话语,送给孩子一份最好的礼物.

校长, 感恩您!

这一天, 我们来到了柔佛宽柔三小办一场免费亲子讲座会, 副校长的人很热心, 负责音响的杨老师人很好, projector发生故障时,他一直说:"乖乖呀,你乖乖呀!", 他真的给人一种很有爱心的感觉......
还有,还有, 这学校的邓校长,为人很和蔼可亲,他很关心学校同学的心理成长, 也很希望有更多的家长明白"如何把孩子培养成天才?", 更深入地了解 "天才" 这个字的意思... 感恩您,邓校长.

Dear Parents of JB,

COme & discover the secrets of becoming the "A" STAR parents in order to build your child into a GENIUS .

It's not that students do not want to be an "A" STAR students, it is simply that do not know how to become one.

So, let's work hand in hand with the professionalists to shape our childrens' future. "A" STAR PMLC can make your dreams come true... "TRUST US, YOUR CHILD CAN BE THE BEST !"

Book-Signing at Southern College Johor

A Successful Book-Signing at Southern College, 25 April 2009

On 25, April 2009, our company has conducted a preview on "How to Build your child into a Genius" at Southern College, Johor. This preview has attracted more than 300 parents and the response is overwhelming... ...

I want to extend a sincere thanks to & for everyone who came out to the preview & book signing event at Southern College. Again, thanks to everyone who had books signed...

I truly appreciate you... ...

Good News!!!

Dr. Rayceer Is Coming to Johore !!!

A good news brought to you by A Star Power Mastery Living Consultancy. Dr Rayceer Kim Goh has finally decided to come and share her experiences of 12 years and knowledges on educational psychology, with the parents in Johore !!


The topic of the talk, scoped on the area of interest of ALL parents,

BUILD YOUR CHILD INTO GENIUS.


Venue: Foon Yew High School (JB)
Date : 17th April 2009 (Fri)
Time : 7.00pm ~ 9.30pm


Venue: Southern College
Date : 25th April 2009 (Sat)
Time : 3.00pm ~ 5.30pm

FREE previews tickets are available but unfortunately seats are limited.


So, Why wait?


To RSVP, please sms us....


1. Your name
2.Which preview you are attending
3. No. of participants


...to 012 2328896 / 012 4219448 for reservation.

See you there ;)

让每个孩子的生活和学习充满阳光！我们共同努力吧！

让每个孩子感到快乐
还记得人民教育家陶行知先生说过的一句话吗？“幼年的生活是最主要的生活，幼年的教育是最主要的教育。”那么对于孩子来说，教育意味着什么呢？我认为，首先意味着让他们从现在就感觉自己是一个快乐的小天使，感受到生活的乐趣，感受到人生的快乐.需要解释一下，这个“快乐”显然不是主要指吃得好，穿得好，也不仅仅指将来长大成人后谋得一份好职业以便过上好日子，而是指孩子在受教育的过程中，不仅能充分体验到思考的快乐，求知的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自集体温暖的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自快乐的天性被纵情释放，青春的激情被纵然挥洒的快乐……

　　夸美纽斯说过这样一句话：“教师要让儿童在没有殴打，没有暴力，没有厌恶的气氛中，总之在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学的饮料。”这不正说明我们要让孩子感到生活和学习的快乐吗？那么怎样才能让孩子感到生活和学习的快乐呢？

　　首先要给孩子创造宽松的成长环境。不要有过多的禁令束缚孩子，不要絮絮叨叨地埋怨责怪孩子，更不要打骂体罚孩子，要让孩子自由发展，尽情挥洒他们的天性，展现他们的才华。这样他们才会无忧无虑地成长，开开心心地生活，感到生命的快乐。

　　其次，在游戏中，要让孩子尽情展示自我。孩子最快乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候，而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气，他们在玩耍的同时担心父母的责骂。在愈来愈激烈和残酷的社会竞争面前，在就业压力越来越严峻的情况下，很多父母担心孩子未来生活所面临的困难和压力，为了孩子将来生活过得高人一等，能胜人一筹。在现阶段对孩子期望值过高，不能以科学的观念和方法来培育孩子，采用“填鸭式”的方法培养孩子，不理解童心的需要，忘了拔苗助长的寓言，对孩子干预和控制太多。曾经看到过这样一则事例：夏天，一场暴雨过后，一位母亲下班回家，走到院子里，见她的一对双生子浑身都粘满泥浆，正在兴致勃勃地用泥土塑造很多各种各样的汽车，他们玩得非常尽兴和投入。这位母亲却火冒三丈，毫不留情地将所有的泥塑汽车踩了个稀巴烂，面对突然遭到的袭击，两个孩子都躺在水中大哭大嚎！20多年过去了，这位母亲每当想起那一幕，内心时常充满了一种深深的自责。可见，不管对于父母还是我们教师而言，这种做法能让孩子感到快乐吗？那怎样才能让孩子玩得尽兴，玩得快乐呢？首先，我们要拥有一颗童心，能站在孩子的位置上，走进他们的心灵深处，了解他们的所思所想，体察他们的需要，归还他们游戏的权利，创造有趣的空间和环境，让孩子尽情地释放自我，充分享受童年的快乐时光，给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色。

　　再次，在活动中多给孩子自己选择的机会。幼儿年龄虽小，但具有完整的人格和尊严，也是独立的人，应该有自我选择的权利。他们会对自己所选择的事情投入百分之百的热情，从而以全身的激情投入其中，以快乐的心情去享受快乐，因而会得到全身心的放松和达到活动的最终目的。对于这点我深有体会，在一次晨间活动中，我改变以往分组游戏的模式。选取了四个游戏区，让他们自己选择自己喜欢玩的游戏，结果发现孩子们的兴趣大大提高了，各个玩得尽情尽兴，而且玩得非常有秩序，持续的时间也较往长长很多。这不正是孩子玩得快乐的原因吗？

　　最后，允许孩子犯“错误”。幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的，尝试就免不了犯错误。例如：在吃点心时，欣欣将自己杯子里的热牛奶都倒进了鱼缸，这是因为她特别喜欢和关爱小鱼儿，认为自己每天吃点心喝牛奶，也应该给小鱼儿喝杯牛奶，结果造成小鱼儿死亡。这类错误在幼儿身上经常出现，但经历了这样的“错误”他们就会知道，小鱼儿不能喝热牛奶，孩子可以从类似的错误中认识这个世界，了解这个世界。从上可以看出，这些“错误”一般都是由于孩子缺少生活经验和缺乏知识的缘故，我们不但不能要求孩子不出错，还要认识到出现错误是孩子积累知识的必由之路。对于孩子出现的这样那样的“错误”，我们要认真分析，充分理解，以科学的方法和宽容的心态对待孩子，让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探索、创造这个世界。在享受快乐的同时吸收知识的养料，在成长的年轮上轻轻松松地，快快乐乐地度过灿烂的童年岁月，踏着快乐的节拍去创造快乐的未来生活。

　　为了让每个孩子感到快乐！让他们的生活和学习充满阳光！我们共同努力吧！

让孩子的生命里永驻感恩的心

感恩是一种心灵的震颤，一种灵魂的觉醒，一种情感的燃烧，一种思想的辐射。感恩是一种精神，一种美德，一种力量……感恩，人人都要学会感恩，然而现在的孩子大多是独生子女，他们只知道从父母、从老师，从所有关爱他们的人那里索取，再加上父母百般的宠爱，只关注孩子的学习，因此他们从不知道回报，也不知道感恩，及其自私，而作为一个教育者，我们有义务、也有责任去教育孩子学会感恩，今天我讲到了阅读链接《感恩的心》，这是对学生进行感恩教育的好教材，于是我对学生进行了这样的训练：

“我感恩———因为————”学生的思维一下子活跃起来，答案精彩纷呈：

我要感恩医生，因为他们曾经救了我一命。

我要感恩父母，因为他们把我带到这个美丽的世界。

我要感恩老师，因为她不仅教给了我知识，还教给了我怎样做人。

我要感恩农民，因为他们给我们提供了新鲜的蔬菜、水果......

我要感恩太阳,因为它给我们带来了光明。

我要感恩我的同伴，他们给我带来了欢乐。

由此可见，不是孩子们没有感恩的心，而是我们没有去发现，教师之功贵在引导，我们每一个教育者应该既要教给学生学知，又要教给学生如何做人！让他们的生命里永驻感恩的心！

匆匆

匆匆

作者: 朱自清

　
　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
　
　　1922年3月28日